• Warum werden Menschen unter der Sonne braun, Pflanzen aber grau oder blau?
• Können Pflanzen eigentlich seekrank werden?
• Wie bekomme ich andere dazu, für mich zu arbeiten? Arbeitsökonomie bei Viren, Bakterien, Pflanzen und Tieren.

Theorie

• Einführung Chemie und Abgrenzung zur Physik
• Struktur der Materie
• Atommodelle
• Masse und Volumen
• Charakteristische physikalische Eigenschaften von Stoffen: z.B. Dichte, Schmelz- und Siedepunkt
• chemische Eigenschaften von Stoffen: z.B. Säure-Base-Verhalten, Änderung der Erscheinungsform von Stoffen, z.B. durch Aggregatzustand,
• Einführung in chemische Reaktionen, chemische Formeln, Stöchiometrie

Praktische Unterrichtseinheit

• Bestimmung der Dichte verschiedener Körper mit Überlaufgefäß
• Säure-Base-Bestimmungen mit Rotkohlsaft- Indikatoren-pH-Meter
• Schön bunt: einfache qualitative Nachweisreaktionen in der anorganischen Chemie

• Komponenten eines PCs
• Aufbau von Netzwerken
• Datenübertragung im Netz
• Funktionsweise von Datenbanken

Rechenregeln (Termumformungen) der Addition und Multiplikation:

• Verbindungsgesetz
• Vertauschungsgesetz
• Verteilungsgesetz
• Binomische Formeln
• Rechnen mit Brüchen
• Prozentrechnung

Bestimmungsgleichungen:

• Formeln mit einer Lösungsvariablen
• Textgleichungen

• Schreibwerkstatt (Konzeption, Strukturierung, Produktion von Texten)
• Journalistische Textformen (Kolumne, Essay, Rezension, Kommentar, Glosse) vs. wissenschaftliche Textformate
• Einführung ins wissenschaftliche Schreiben

• Satzbau des Englischen: Wortstellung in Aussage, Frage und Verneinung
• Hilfsverben und Vollverben im englischen Satzbau
• Personal- und Possessivpronomen, sowie „-s“-Genitiv und „of“-Fügung

… jeweils anhand von berufsbezogenen authentischen Text- und Anwendungsbeispielen zum Einüben, Festigen und Mitmachen.

Das Lernen lernen

• Lernmethoden
• Lerntipps
• Lerneffizienz