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Prof. Dr. Daniel Thurm, Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Universität Siegen

Am 21. September durften Schülerinnen und Schüler der BG20 (Berufliches Gymnasium) Teil der Erprobung einer neuen und innovativen digitalen Mathematik-Lernumgebung sein. Daniel Thurm, Juniorprofessor für Mathematikdidaktik an der Universität Siegen, kam dazu persönlich an die Rheinische Akademie Köln und begleitete die Schülerinnen und Schüler während der Erprobung.

 

Erprobung einer neuen und innovativen digitalen Mathematik-LernplattformDie digitale Mathematik-Lernumgebung bietet innovative digitale Diagnoseaufgaben, welche einerseits das Verstehen der Lernenden fokussieren anderseits Schülerinnen und Schülern anregt, ihre Lösungen selbst zu reflektieren und gegebenenfalls zu korrigieren. Ziel der Kooperation ist es, Konzepte für einen sinnstiftenden und nachhaltigen Mathematikunterricht zu entwickeln, erproben und zu evaluieren. Laut Thurm kann „ein bewusster und reflektierter Einsatz digitaler Medien den Mathematikunterricht verbessern und zeitgemäßer machen“.

 

Die Rheinische Akademie Köln bietet nicht zuletzt mit ihrem ausgebauten Konzept zur Digitalisierung und ihrer IT-Infrastruktur eine gute Umgebung für die Erprobung und den Einsatz digitaler Unterrichtskonzepte. Die Zusammenarbeit zwischen der Universität Siegen und der Rheinischen Akademie Köln soll in Zukunft weiter vertieft werden.

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